SZKOŁA PODSTAWOWA IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH

W WÓJCINIE

 

Ceremoniał

 

 

 Symbole szkoły

 

Publiczna Szkoła Podstawowa im. .Powstańców Wielkopolskich w Wójcinie posiada:

1. Patrona Zbiorowego- Powstańców Wielkopolskich
2. Sztandar
3. Ceremoniał Wewnątrzszkolny

 

Ceremoniał Wewnątrzszkolny jest zbiorem ustanowionych i obowiązujących w szkole norm zachowania się w czasie uroczystości szkolnych. Stanowi integralną część tradycji i harmonogramu pracy tej placówki. Opisuje symbole szkoły i formy celebracji sztandaru.

Zadaniem ceremoniału jest również pomoc w organizacji ślubowań i apeli.

 

 

Sztandar Szkoły

 

1. Sztandar jest dla społeczności szkolnej symbolem Polski, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko.
2. Sztandar jest przechowywany w zamkniętej gablocie. W gabinecie dyrektora znajdują się insygnia pocztu sztandarowego.
3. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi, a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji postaw wyrażających jego poszanowanie.
4. Uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej zaszczytna i honorowa funkcja uczniowska w szkole, dlatego w jego skład powinni wchodzić uczniowie o  nienagannej postawie i godni tego zaszczytu.
5. Skład osobowy pocztu sztandarowego:
   • chorąży-uczeń klasy szóstej
   • asysta-dwie uczennice klasy szóstej
   • zastępca chorążego-poczet rezerwowy

 

6. Kadencja pocztu trwa jeden rok-począwszy od uroczystego ślubowania w dniu       uroczystego zakończenia roku szkolnego.
7. Po skończeniu kadencji uczniowie otrzymują pamiątkowe dyplomy, a ich nazwiska zostają wpisane do kroniki szkoły.
8. Ceremoniał przekazania sztandaru odbywa się podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego.
9. Kandydatury składu  są zgłaszane przez opiekuna pocztu sztandarowego za zgodą wychowawcy, nauczycieli i rodziców wybranych uczniów do dyrektora szkoły.
10. Kandydatury są przedstawiane na czerwcowej radzie pedagogicznej i przez nią zatwierdzone.
11. Decyzją rady pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu sztandarowego. W takim przypadku należy dokonać kolejnego wyboru.
12. Opiekun Samorządu Uczniowskiego zostaje opiekunem Ceremoniału i dba o właściwą celebrację sztandaru i zgodny z ceremoniałem przebieg uroczystości na terenie szkoły i poza jej murami.
13. Insygnia pocztu sztandarowego to:
    • biało-czerwone szarfy założone przez prawe ramię (kolorem białym w stronę kołnierza) spięte na wysokości lewego biodra
    • białe rękawiczki

       14.Strój chorążego chorążego i asysty:

       -uczeń-ciemne spodnie i biała koszula lub garnitur

       -uczennice-ciemne spódnice i białe bluzki

    W wypadku niesprzyjających warunków atmosferycznych obowiązuje powyższy strój plus      odzienie wierzchnie tj. kurtka, płaszcz itp.

15.Sztandar uczestniczy w apelach, które odbywają się w szkole. Opuszcza miejsce  uroczystości przed częścią artystyczną.

16. Poczet sztandarowy pełni funkcję reprezentacyjną. Wraz z opiekunem i Dyrektorem bierze udział w następujących uroczystościach:

-uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego (1 IX )

-ślubowanie klasy pierwszej  (X )

-święto Odzyskania Niepodległości (11XI )

-rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja (3 V )

-Święto Patrona Szkoły ( 7 czerwca )

-uroczystość zakończenia roku szkolnego

-ceremonie pogrzebowe nauczycieli naszej szkoły

 

Postawy Pocztu Sztandarowego i chwyty sztandaru:

                  

1. postawa ,,zasadnicza”- na baczność, drzewiec sztandaru oparty jest o podłogę, na wysokości czubka prawego buta, przytrzymywany jest przez chorążego prawą ręką na wysokości pasa; chorąży i asysta w postawie na baczność
2. postawa ,,spocznij”- sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie ,,zasadniczej”, chorąży i asysta w postawie ,,spocznij”
3. postawa ,,prezentuj”- z postawy zasadniczej chorąży podnosi sztandar prawą ręką i pionowo do góry wzdłuż prawego ramienia ( dłoń prawej ręki na wysokości barku ). Następnie lewą ręką chwyta drzewiec sztandaru tuż pod prawą i opuszcza prawą rękę na całej jej długości, obejmując dolną część drzewca. Asysta w postawie ,,zasadniczej”. Taka postawa sztandaru jest przyjmowana tuż przed wprowadzeniem, wyprowadzeniem i wystąpieniem pocztu sztandarowego.
4. postawa ,,na ramię”- chorąży prawą ręką( pomagając sobie lewą) kładzie drzewiec na prawe ramię i trzyma pod kątem ok. 45 stopni w stosunku do ramienia. Postawa ta przyjmowana jest w czasie marszu.
5. salutowanie sztandarem w miejscu- wykonuje się z postawy ,, prezentuj”. Chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar do przodu pod kątem 45 stopni. Po czasie salutowania przenosi sztandar do postawy ,,prezentuj”. Sztandar w tej postawie znajduje się podczas hymnu państwowego, składania przyrzeczeń, ślubowania, a w kościele podczas Podniesienia, Komunii Świętej i błogosławieństwa .Ponadto podczas odczytywania apelu poległych, czy salwy honorowej.
6. salutowanie sztandarem w marszu- z położenia ,,na ramię” w taki sam sposób jak przy salutowaniu w miejscu

 

Przekazanie sztandaru:

 

 1.Ceremoniał przekazania opieki nad sztandarem odbywa się podczas uroczystego  zakończenia roku szkolnego.

 2. Najpierw występuje poczet sztandarowy ze sztandarem, a następnie wychodzi nowy skład pocztu i ustawia się w następującym porządku: chorąży i jego zastępca z przodu sztandaru, asysta przodem do bocznych płaszczyzn sztandaru.

 3 Jako pierwszy głos zabiera szóstoklasista- dotychczasowy chorąży pocztu sztandarowego, który mówi:

Przekazujemy Wam sztandar- symbol Publicznej Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wójcinie. Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie naszą szkołę.

 

Na co piątoklasista- chorąży nowego pocztu sztandarowego odpowiada:

Przyjmujemy od Was sztandar szkoły. Obiecujemy dbać o niego, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i być godnymi reprezentantami szkoły w Wójcinie.

 

Po tych słowach dotychczasowa asysta przekazuje insygnia. Chorąży salutuje Sztandarem, nowy chorąży przyklęka na prawe kolano, całuje róg sztandaru, po tym szóstoklasista przekazuje sztandar.

 

 

Pasowanie na ucznia

 

1.Ślubowanie uczniów klas pierwszych odbywa się w postawie zasadniczej. Wszyscy- uczniowie, nauczyciele i goście stoją na baczność. Przedstawiciele klas pierwszych podchodzą do sztandaru, który stoi na środku sali. Każdy pierwszoklasista trzyma uniesioną do góry na wysokości oczu prawą rękę z wyciągniętymi jak do salutowania dwoma palcami i powtarza za Przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego rotę przysięgi.

 

Rota ślubowania:

 

Jestem małym Polakiem.

Kocham moją Ojczyznę.

Pragnę dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły.

Przyrzekam być dobrym kolegą.

Przyrzekam być przyjacielem zwierząt i roślin.

Będę starał się swą nauką i zachowaniem

Sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.

-Ślubuję.

 

2. Pasowanie na ucznia następuje tuż po ślubowaniu złożonym przez pierwszoklasistów.

Dyrektor Szkoły na lewe ramię każdego ucznia kładzie duży ołówek i mówi:

 

Pasuję Ciebie na ucznia Publicznej Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wójcinie.

 

 

 

 

 

Pożegnanie absolwentów

 

1.Na uroczystym apelu kończącym rok szkolny wszyscy absolwenci składają ślubowanie.

Wszyscy zgromadzeni stoją na baczność. Do sztandaru podchodzi gospodarz klasy szóstej. Absolwenci trzymają uniesioną go góry rękę i powtarzają za Przewodniczącym Samorządu  słowa ślubowania.

 

 

Rota ślubowania absolwentów:

 

My, uczennice i uczniowie klasy szóstej- kończący naukę w Publicznej Szkole Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich stajemy przed sztandarem szkoły.

Świadomi powagi chwili przyrzekamy:

-dążyć do rozwoju swoich charakterów i umysłów

-pamiętając o patriotycznej postawie zbiorowego patrona naszej szkoły Powstańców Wielkopolskich przyrzekamy, kochać i szanować naszą Ojczyznę, pomnażać Jej dziedzictwo, być dumnym z Jej tradycji i historii

-świadomi bogatej tradycji naszej szkoły, przyrzekamy strzec Jej honoru i postępować tak, by mogła być z nas dumna

 

 

Ceremoniał uroczystości szkolnych z udziałem sztandaru

 

 

Wprowadzenie sztandaru

 

 

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę o powstanie	Uczestnicy powstają przed wprowadzeniem sztandaru	Przygotowanie do wyjścia	Postawa ,, na ramię”
2.	,,Baczność” sztandar wprowadzić	Uczestnicy w postawie ,,zasadniczej”	Wprowadzenie sztandaru, zatrzymanie w ustalonym miejscu	W postawie ,,na ramię w marszu”, postawa ,,prezentuj”
3.	,,Do hymnu”	Jak wyżej	Postawa ,,zasadnicza”	Postawa,,salutowanie w miejscu”
4.	,,Po hymnie”	Uczestnicy w postawie,, spocznij”	Spocznij	Postawa,,prezentuj”, postawa,,spocznij”
5.	Można usiąść	Uczestnicy siadają	Spocznij	Postawa,,spocznij”

 

 

 

 

 

Wyprowadzenie sztandaru

 

 

 

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę o powstanie	Uczestnicy powstają przed wyprowadzeniem sztandaru	Spocznij	Postawa ,, spocznij”
2.	,,Baczność” sztandar wyprowadzić	Uczestnicy w postawie ,,zasadniczej”	Postawa ,,zasadnicza”, wyprowadzenie sztandaru	Postawa ,,zasadnicza”, postawa ,,na ramię w marszu”
3.	Spocznij	Uczestnicy siadają

 

 

 

Ceremoniał przekazania sztandaru

 

 

  

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę wstać	Uczestnicy wstają	Postawa ,,spocznij”	Postawa ,,spocznij”
2.	Poczet sztandarowy oraz nowy skład pocztu lub wytypowani uczniowie kl. V) do przekazania sztandaru ,,wystąp”	Uczestnicy postawa ,,zasadnicza” na środek występuje poczet sztandarowy ze sztandarem, a następnie występuje nowy poczet i ustawia się z przodu sztandaru	Postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,,zasadnicza” postawa ,,prezentuj”
3.	,,baczność”- sztandar przekazać	Uczestnicy postawa ,,zasadnicza”	Dotychczasowa asysta przekazuje insygnia ustawia się obok nowej asysty po lewej i prawej stronie	Chorąży podaje sztandar jednej z asysty, przekazuje szarfę potem rękawiczki następnie odbiera sztandar i przekazuje go nowemu chorążemu
4.	,,baczność” ustępujący poczet odmaszerować ,,spocznij”	Uczestnicy w postawie ,,zasadniczej” nagradzają brawami ustępujący poczet , który przechodzi na wyznaczone miejsce	Postawa ,,zasadnicza” postawa ,,spocznij”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,spocznij”
5.	,,baczność” sztandar wyprowadzić	Postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,,zasadnicza” wyprowadzenie sztandaru	Postawa ,,zasadnicza” postawa ,,na ramię w marszu”
6.	,,spocznij”	Uczestnicy siadają

 

 

Ceremoniał ślubowania klasy pierwszej

 

 

 

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę wstać	Uczestnicy wstają
2.	,,baczność” sztandar wprowadzić	Uczestnicy w postawie zasadniczej	Wprowadzenie sztandaru, zatrzymanie na ustalonym miejscu	Postawa ,,na ramię w marszu” postawa ,,zasadnicza”
3.	,,do ślubowania”	Uczestnicy w postawie,,zasadniczej” na baczność	Postawa,,zasadnicza”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,salutowanie w miejscu”
4.	,,po ślubowaniu”	Uczestnicy,,spocznij” ślubujący opuszczają rękę	Postawa ,,spocznij”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,zasadnicza”
5.	,,baczność” sztandar szkoły wyprowadzić	Uczestnicy postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,,zasadnicza” wyprowadzenie sztandaru	Postawa ,, zasadnicza” postawa ,,na ramię w marszu”
6.	Spocznij	Uczestnicy siadają

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ceremoniał ślubowania absolwentów

 

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę wstać	Uczestnicy wstają
2.	,,baczność” sztandar wprowadzić	Uczestnicy w postawie zasadniczej	Wprowadzenie sztandaru, zatrzymanie na ustalonym miejscu	Postawa ,, na ramię w marszu” postawa ,,zasadnicza”
3.	,,do ślubowania”	Uczestnicy w postawie ,,zasadniczej” na baczność	Postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,salutowanie w miejscu”
4.	,,po ślubowaniu”	Uczestnicy ,,spocznij” ślubujący opuszczają rękę	Postawa ,,spocznij”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,zasadnicza”
5.	,,baczność” sztandar szkoły wyprowadzić	Uczestnicy postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,, zasadnicza” wyprowadzenie sztandaru	Postawa ,,zasadnicza” postawa ,,na ramię w marszu”
6.	spocznij	Uczestnicy siadają

 

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH

W WÓJCINIE

 

Ceremoniał

 

 

 Symbole szkoły

 

Publiczna Szkoła Podstawowa im. .Powstańców Wielkopolskich w Wójcinie posiada:

a)      Patrona Zbiorowego- Powstańców Wielkopolskich

b)      Sztandar

c)      Ceremoniał Wewnątrzszkolny

 

Ceremoniał Wewnątrzszkolny jest zbiorem ustanowionych i obowiązujących w szkole norm zachowania się w czasie uroczystości szkolnych. Stanowi integralną część tradycji i harmonogramu pracy tej placówki. Opisuje symbole szkoły i formy celebracji sztandaru.

Zadaniem ceremoniału jest również pomoc w organizacji ślubowań i apeli.

  

 

Sztandar Szkoły

 

1. Sztandar jest dla społeczności szkolnej symbolem Polski, symbolem Małej Ojczyzny, jaką jest szkoła i jej najbliższe środowisko.
2. Sztandar jest przechowywany w zamkniętej gablocie. W gabinecie dyrektora znajdują się insygnia pocztu sztandarowego.
3. Uroczystości z udziałem sztandaru wymagają zachowania powagi, a przechowywanie, transport i przygotowanie sztandaru do prezentacji postaw wyrażających jego poszanowanie.
4. Uczestnictwo w poczcie sztandarowym to najbardziej zaszczytna i honorowa funkcja uczniowska w szkole, dlatego w jego skład powinni wchodzić uczniowie o  nienagannej postawie i godni tego zaszczytu.
5. Skład osobowy pocztu sztandarowego:
   • chorąży-uczeń klasy szóstej
   • asysta-dwie uczennice klasy szóstej
   • zastępca chorążego-poczet rezerwowy

 

6. Kadencja pocztu trwa jeden rok-począwszy od uroczystego ślubowania w dniu       uroczystego zakończenia roku szkolnego.
7. Po skończeniu kadencji uczniowie otrzymują pamiątkowe dyplomy, a ich nazwiska zostają wpisane do kroniki szkoły.
8. Ceremoniał przekazania sztandaru odbywa się podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego.
9. Kandydatury składu  są zgłaszane przez opiekuna pocztu sztandarowego za zgodą wychowawcy, nauczycieli i rodziców wybranych uczniów do dyrektora szkoły.
10. Kandydatury są przedstawiane na czerwcowej radzie pedagogicznej i przez nią zatwierdzone.
11. Decyzją rady pedagogicznej uczniowie mogą być odwołani ze składu pocztu sztandarowego. W takim przypadku należy dokonać kolejnego wyboru.
12. Opiekun Samorządu Uczniowskiego zostaje opiekunem Ceremoniału i dba o właściwą celebrację sztandaru i zgodny z ceremoniałem przebieg uroczystości na terenie szkoły i poza jej murami.
13. Insygnia pocztu sztandarowego to:
    • biało-czerwone szarfy założone przez prawe ramię (kolorem białym w stronę kołnierza) spięte na wysokości lewego biodra
    • białe rękawiczki

       14.Strój chorążego chorążego i asysty:

       -uczeń-ciemne spodnie i biała koszula lub garnitur

       -uczennice-ciemne spódnice i białe bluzki

    W wypadku niesprzyjających warunków atmosferycznych obowiązuje powyższy strój plus      odzienie wierzchnie tj. kurtka, płaszcz itp.

15.Sztandar uczestniczy w apelach, które odbywają się w szkole. Opuszcza miejsce  uroczystości przed częścią artystyczną.

16. Poczet sztandarowy pełni funkcję reprezentacyjną. Wraz z opiekunem i Dyrektorem bierze udział w następujących uroczystościach:

-uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego (1 IX )

-ślubowanie klasy pierwszej  (X )

-święto Odzyskania Niepodległości (11XI )

-rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja (3 V )

-Święto Patrona Szkoły ( 7 czerwca )

-uroczystość zakończenia roku szkolnego

-ceremonie pogrzebowe nauczycieli naszej szkoły

 

Postawy Pocztu Sztandarowego i chwyty sztandaru:

                    

a)      postawa ,,zasadnicza”- na baczność, drzewiec sztandaru oparty jest o podłogę, na wysokości czubka prawego buta, przytrzymywany jest przez chorążego prawą ręką na wysokości pasa; chorąży i asysta w postawie na baczność

b)     postawa ,,spocznij”- sztandar trzymany przy prawej nodze jak w postawie ,,zasadniczej”, chorąży i asysta w postawie ,,spocznij”

c)      postawa ,,prezentuj”- z postawy zasadniczej chorąży podnosi sztandar prawą ręką i pionowo do góry wzdłuż prawego ramienia ( dłoń prawej ręki na wysokości barku ). Następnie lewą ręką chwyta drzewiec sztandaru tuż pod prawą i opuszcza prawą rękę na całej jej długości, obejmując dolną część drzewca. Asysta w postawie ,,zasadniczej”. Taka postawa sztandaru jest przyjmowana tuż przed wprowadzeniem, wyprowadzeniem i wystąpieniem pocztu sztandarowego.

d)     postawa ,,na ramię”- chorąży prawą ręką( pomagając sobie lewą) kładzie drzewiec na prawe ramię i trzyma pod kątem ok. 45 stopni w stosunku do ramienia. Postawa ta przyjmowana jest w czasie marszu.

e)      salutowanie sztandarem w miejscu- wykonuje się z postawy ,, prezentuj”. Chorąży robi zwrot w prawo skos z równoczesnym wysunięciem lewej nogi w przód na odległość jednej stopy i pochyla sztandar do przodu pod kątem 45 stopni. Po czasie salutowania przenosi sztandar do postawy ,,prezentuj”. Sztandar w tej postawie znajduje się podczas hymnu państwowego, składania przyrzeczeń, ślubowania, a w kościele podczas Podniesienia, Komunii Świętej i błogosławieństwa .Ponadto podczas odczytywania apelu poległych, czy salwy honorowej.

f)       salutowanie sztandarem w marszu- z położenia ,,na ramię” w taki sam sposób jak przy salutowaniu w miejscu

 

Przekazanie sztandaru:

 

 1.Ceremoniał przekazania opieki nad sztandarem odbywa się podczas uroczystego  zakończenia roku szkolnego.

 2. Najpierw występuje poczet sztandarowy ze sztandarem, a następnie wychodzi nowy skład pocztu i ustawia się w następującym porządku: chorąży i jego zastępca z przodu sztandaru, asysta przodem do bocznych płaszczyzn sztandaru.

 3 Jako pierwszy głos zabiera szóstoklasista- dotychczasowy chorąży pocztu sztandarowego, który mówi:

Przekazujemy Wam sztandar- symbol Publicznej Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wójcinie. Opiekujcie się nim i godnie reprezentujcie naszą szkołę.

 

Na co piątoklasista- chorąży nowego pocztu sztandarowego odpowiada:

Przyjmujemy od Was sztandar szkoły. Obiecujemy dbać o niego, sumiennie wypełniać swoje obowiązki i być godnymi reprezentantami szkoły w Wójcinie.

 

Po tych słowach dotychczasowa asysta przekazuje insygnia. Chorąży salutuje Sztandarem, nowy chorąży przyklęka na prawe kolano, całuje róg sztandaru, po tym szóstoklasista przekazuje sztandar.

 

 

Pasowanie na ucznia

 

1.Ślubowanie uczniów klas pierwszych odbywa się w postawie zasadniczej. Wszyscy- uczniowie, nauczyciele i goście stoją na baczność. Przedstawiciele klas pierwszych podchodzą do sztandaru, który stoi na środku sali. Każdy pierwszoklasista trzyma uniesioną do góry na wysokości oczu prawą rękę z wyciągniętymi jak do salutowania dwoma palcami i powtarza za Przewodniczącym Samorządu Uczniowskiego rotę przysięgi.

 

Rota ślubowania:

 

Jestem małym Polakiem.

Kocham moją Ojczyznę.

Pragnę dbać o dobre imię swojej klasy i szkoły.

Przyrzekam być dobrym kolegą.

Przyrzekam być przyjacielem zwierząt i roślin.

Będę starał się swą nauką i zachowaniem

Sprawiać radość rodzicom i nauczycielom.

-Ślubuję.

 

2. Pasowanie na ucznia następuje tuż po ślubowaniu złożonym przez pierwszoklasistów.

Dyrektor Szkoły na lewe ramię każdego ucznia kładzie duży ołówek i mówi:

 

Pasuję Ciebie na ucznia Publicznej Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wójcinie.

 

 

 

 

 

Pożegnanie absolwentów

 

1.Na uroczystym apelu kończącym rok szkolny wszyscy absolwenci składają ślubowanie.

Wszyscy zgromadzeni stoją na baczność. Do sztandaru podchodzi gospodarz klasy szóstej. Absolwenci trzymają uniesioną go góry rękę i powtarzają za Przewodniczącym Samorządu  słowa ślubowania.

 

 

Rota ślubowania absolwentów:

 

My, uczennice i uczniowie klasy szóstej- kończący naukę w Publicznej Szkole Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich stajemy przed sztandarem szkoły.

Świadomi powagi chwili przyrzekamy:

-dążyć do rozwoju swoich charakterów i umysłów

-pamiętając o patriotycznej postawie zbiorowego patrona naszej szkoły Powstańców Wielkopolskich przyrzekamy, kochać i szanować naszą Ojczyznę, pomnażać Jej dziedzictwo, być dumnym z Jej tradycji i historii

-świadomi bogatej tradycji naszej szkoły, przyrzekamy strzec Jej honoru i postępować tak, by mogła być z nas dumna

 

 

Ceremoniał uroczystości szkolnych z udziałem sztandaru

 

 

Wprowadzenie sztandaru

 

 

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę o powstanie	Uczestnicy powstają przed wprowadzeniem sztandaru	Przygotowanie do wyjścia	Postawa ,, na ramię”
2.	,,Baczność” sztandar wprowadzić	Uczestnicy w postawie ,,zasadniczej”	Wprowadzenie sztandaru, zatrzymanie w ustalonym miejscu	W postawie ,,na ramię w marszu”, postawa ,,prezentuj”
3.	,,Do hymnu”	Jak wyżej	Postawa ,,zasadnicza”	Postawa,,salutowanie w miejscu”
4.	,,Po hymnie”	Uczestnicy w postawie,, spocznij”	Spocznij	Postawa,,prezentuj”, postawa,,spocznij”
5.	Można usiąść	Uczestnicy siadają	Spocznij	Postawa,,spocznij”

 

 

 

 

 

Wyprowadzenie sztandaru

 

 

 

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę o powstanie	Uczestnicy powstają przed wyprowadzeniem sztandaru	Spocznij	Postawa ,, spocznij”
2.	,,Baczność” sztandar wyprowadzić	Uczestnicy w postawie ,,zasadniczej”	Postawa ,,zasadnicza”, wyprowadzenie sztandaru	Postawa ,,zasadnicza”, postawa ,,na ramię w marszu”
3.	Spocznij	Uczestnicy siadają

 

 

 

Ceremoniał przekazania sztandaru

 

 

    

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę wstać	Uczestnicy wstają	Postawa ,,spocznij”	Postawa ,,spocznij”
2.	Poczet sztandarowy oraz nowy skład pocztu lub wytypowani uczniowie kl. V) do przekazania sztandaru ,,wystąp”	Uczestnicy postawa ,,zasadnicza” na środek występuje poczet sztandarowy ze sztandarem, a następnie występuje nowy poczet i ustawia się z przodu sztandaru	Postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,,zasadnicza” postawa ,,prezentuj”
3.	,,baczność”- sztandar przekazać	Uczestnicy postawa ,,zasadnicza”	Dotychczasowa asysta przekazuje insygnia ustawia się obok nowej asysty po lewej i prawej stronie	Chorąży podaje sztandar jednej z asysty, przekazuje szarfę potem rękawiczki następnie odbiera sztandar i przekazuje go nowemu chorążemu
4.	,,baczność” ustępujący poczet odmaszerować ,,spocznij”	Uczestnicy w postawie ,,zasadniczej” nagradzają brawami ustępujący poczet , który przechodzi na wyznaczone miejsce	Postawa ,,zasadnicza” postawa ,,spocznij”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,spocznij”
5.	,,baczność” sztandar wyprowadzić	Postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,,zasadnicza” wyprowadzenie sztandaru	Postawa ,,zasadnicza” postawa ,,na ramię w marszu”
6.	,,spocznij”	Uczestnicy siadają

 

 

Ceremoniał ślubowania klasy pierwszej

 

 

 

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę wstać	Uczestnicy wstają
2.	,,baczność” sztandar wprowadzić	Uczestnicy w postawie zasadniczej	Wprowadzenie sztandaru, zatrzymanie na ustalonym miejscu	Postawa ,,na ramię w marszu” postawa ,,zasadnicza”
3.	,,do ślubowania”	Uczestnicy w postawie,,zasadniczej” na baczność	Postawa,,zasadnicza”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,salutowanie w miejscu”
4.	,,po ślubowaniu”	Uczestnicy,,spocznij” ślubujący opuszczają rękę	Postawa ,,spocznij”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,zasadnicza”
5.	,,baczność” sztandar szkoły wyprowadzić	Uczestnicy postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,,zasadnicza” wyprowadzenie sztandaru	Postawa ,, zasadnicza” postawa ,,na ramię w marszu”
6.	Spocznij	Uczestnicy siadają

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ceremoniał ślubowania absolwentów

 

Lp.	Komendy	Opis sytuacyjny zachowania się uczestników po komendzie	Poczet sztandarowy	Sztandar
1.	Proszę wstać	Uczestnicy wstają
2.	,,baczność” sztandar wprowadzić	Uczestnicy w postawie zasadniczej	Wprowadzenie sztandaru, zatrzymanie na ustalonym miejscu	Postawa ,, na ramię w marszu” postawa ,,zasadnicza”
3.	,,do ślubowania”	Uczestnicy w postawie ,,zasadniczej” na baczność	Postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,salutowanie w miejscu”
4.	,,po ślubowaniu”	Uczestnicy ,,spocznij” ślubujący opuszczają rękę	Postawa ,,spocznij”	Postawa ,,prezentuj” postawa ,,zasadnicza”
5.	,,baczność” sztandar szkoły wyprowadzić	Uczestnicy postawa ,,zasadnicza”	Postawa ,, zasadnicza” wyprowadzenie sztandaru	Postawa ,,zasadnicza” postawa ,,na ramię w marszu”
6.	spocznij	Uczestnicy siadają